Red Educativa México

  Hoy en día comprender cómo aprende el cerebro nos ayuda a imaginar nuevas estrategias de aprendizaje. Los métodos de enseñanza tradicionales están desactualizados y es hora de encontrar alternativas que ayuden a facilitar este proceso. En este artículo, le diremos cómo aprende su cerebro y le daremos algunos consejos para ayudar y facilitar la manera en que aprendemos. Se sabe que durante el aprendizaje la repetición es un mecanismo natural que se tiene como primer método para tratar de consolidar la información, pero hay que tomar en cuenta ciertos procesos neurológicos que son deficientes y dan como resultado algún trastorno de memoria. Repetir diferentes datos una y otra vez hasta que logremos recordar cierta información no es la mejor manera, en otras palabras, memorizar algo no nos garantiza que lo estemos comprendiendo. Diferentes estudios científicos han demostrado que factores como la sorpresa, la motivación, la emoción, el movimiento, la novedad o el trabajo en equipo so...

Dicen que la idiosincrasia mexicana se destaca por tres aspectos principales: su trato afectuoso, el gusto por la comida picante y su recurrente uso del “ahorita”; pero, referente a este último, ¿cuál es su medida de tiempo?, ¿por qué es tan usada?, ¿qué motivación psicológica hay detrás?. La respuesta no es exacta, ya que no tiene límite para empezar, ni para expirar, en tanto que su duración se rige con base en la ley del mínimo esfuerzo; es decir, que si uno se siente agobiado, bloqueado o harto de una actividad, no hay porqué continuar con ella, al menos hasta que el ánimo, las ganas y/o la inspiración regresen. Es por ello que la perennidad del “ahorita” puede ser una cuestión de horas, días, años e incluso décadas… Realidad que pone los nervios de punta a cualquiera que un mexicano le diga que “ahorita” efectuara tal cosa. Sin embargo ¿qué sucede cuando el “ahorita” o el “ya merito” lo respondemos a nosotros mismos? Por ejemplo: ¿Cuándo terminaras tu bachillerato, tus estudios,...

 “No hay mejor profesión, ni trabajo más duro que el de ser madre”, “ ser ama de casa es un trabajo que se elige por vocación, no por profesión”; frases que, hoy por hoy, siguen siendo comunes al generalizar el papel ocupacional de la mujer en la sociedad. ¿Son ofensivas? Desde una perspectiva objetiva, no, ya que, si nos basamos en el feminismo (el feminismo racional, no radical) éste promueve la libertad de elección de la mujer, incluyendo su desempeño y funciones sociales; por lo que dedicarse a los hijos y al hogar no tendría que ser sinónimo de feminidad frágil. Sin embargo, sin ánimos de desmotivar este plan de vida y entendiendo que los retos económicos en México no van en pro del medro, es menester darse una baño de realidad para reconocer que una remuneración sustentada en el amor, no alcanza para cubrir los servicios de la casa, ni las necesidades básicas de los miembros de la familia, como sí lo haría una gratificación en efectivo.  Escenario que, de no pertenecer a...

  Seguramente la pregunta anterior resultará absurda para la ideología vetusta, apegada fielmente a la filosofía aristotélica de theoria->praxis->techné->poiesis (teoría/práctica/técnica/producción) que marcó una línea recta en el trayecto de la vida profesional, en el cual, para conseguir un (buen) empleo, se debe tener primero un título universitario que avale laborar en el área pertinente de estudio. En contraste, el progresismo ni siquiera cuestiona la pertinencia de la interrogante, sino que le da una respuesta práctica e inmediata: ¡lo que más convenga!       En esta tesitura, si algo es seguro es que el mercado laboral en México jamás ha sobresalido por postular vacantes que se ajusten completamente al nivel de preparación que la universidad le enseñó a sus egresados, mucho menos por ofrecer sueldos dignos. Mientras que el sistema educativo, por parte de las escuelas públicas, carece de fondos y lugares para atender a la sobrepoblación de estudia...